Lídr školy I: Vstupní studium pro ředitele škol a školských zařízení

NPI ČR otevírá jako jeden z prvních vzdělávací program pro ředitele škol podle novelizované vyhlášky Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků. Vstupní studium tak otevírá cestu širšímu vedení škol už nyní.

Kvalifikační studium pro ředitele škol se dle novelizace zákona č. 563/2004 Sb. a vyhlášky 317/2005 Sb. dělí na vstupní studium a návazné studium. Program Lídr školy tuto změnu plně reflektuje a zároveň navazuje na osvědčený přístup původního dvouletého studia, které vzniklo ve spolupráci s MŠMT, NPI ČR a organizací Učitel naživo. 

• Staví na zkušenostním učení, pravidelné reflexi, kolegiální podpoře a přenosu do každodenní praxe školy. Nejde jen o předávání informací, ale o rozvoj dovedností, které můžete ihned využít ve vedení školy.

• Program je realizován v souladu s novelizovanou vyhláškou č. 317/2006 Sb.

• Vychází z osvědčených principů dvouletého studia Lídr školy, které bylo navrženo ve spolupráci s MŠMT, NPI ČR a Učitelem naživo a oceněné Cenou Nadace České spořitelny 2023

• Klade důraz na pedagogický leadership a vedení školy zaměřené na kvalitu učení.

• Nabízí zkušenostní učení, stáže a kolegiální podporu místo převahy přednášek 

• Propojuje účastníky i účastnice napříč Českem, toto síťování funguje i po skočení studia.

Vstupní studium je určeno členům širšího vedení škol, pedagogům, kteří jsou nebo se chystají na nějakou řídící funkci ve škole a zájemcům o roli ředitele — tedy pedagogickým pracovníkům, kteří: 

• jsou součástí širšího vedení školy (působí jako zástupci ředitele, vedoucí předmětových komisí nebo koordinátoři) 

• zvažují účast v konkurzu na pozici ředitele, 

• byli nově jmenováni do funkce ředitele a chtějí si doplnit kvalifikaci. 

Program je otevřen budoucím a začínajícím ředitelkám a ředitelům z mateřských, základních i středních škol.

Zaměřujeme se na to, co skutečně využijete v praxi: 

• Rozvinete svůj pedagogický leadership

• Naučíte se pracovat s vizí školy a jejím přenosem do každodenní praxe

• Posílíte dovednosti v oblasti komunikace, vedení lidí a budování kultury školy

• Inspirujete se od zkušených lektorů a ředitelů inspirativních škol

• Vyzkoušíte si nové postupy přímo ve své škole

• Budete sdílet zkušenosti s kolegy a kolegyněmi z jiných škol

Studium pro ředitele se nově dělí na: 

• Lídr školy I – vstupní studium (100 hodin) 

• Lídr školy II - navazující studium (150 hodin) 

Vstupní studium je prvním krokem.  Po jeho absolvování se můžete rozhodnout, zda budete pokračovat k plné kvalifikaci. 

Lídr školy dává na rozdíl od většiny ostatních kvalifikačních studií větší prostor rozvoji pedagogického leadershipu v souladu s cíli Strategie 2030+ — dovednosti udržovat výuku a učení v centru veškerého rozhodování s cílem zlepšovat učení všech dětí ve škole. 

• Interaktivní přístup: prezenční setkání probíhají z více než 80 % formou workshopů, tréninků a případových studií — s přímým nácvikem manažerských a pedagogických dovedností (vedení hospitačního rozhovoru, řešení konfliktů, strategické plánování).  

• Stáže na inspirativních školách s následnou řízenou reflexí jsou povinnou součástí studia — přítomnost na stážích je vyžadována v plném rozsahu. 

• Průběžné portfolio dokládající váš profesní posun je podkladem pro závěrečnou ústní zkoušku. 

Prezenční setkání probíhají v centru Prahy v prostorách NPI ČR na Senovážném náměstí, převážně v úterý či středu, a rovněž v Brně na NPI ČR – Moravské náměstí, převážně ve středu a čtvrtek.