kurz
Otevřete dveře inovacím a získejte inspiraci od zkušených lídrů a lídryň! Přihlaste se a staňte se součástí moderního vzdělávacího prostředí, které reflektuje potřeby dnešní doby.
Tento kurz je určen pro školní digitální lídry a lídryně – ředitele, zástupce ředitele, ICT koordinátory a všechny, kteří se chtějí stát vizionáři ve vzdělávacím prostředí, kde technologie hrají klíčovou roli.
Tříměsíční studium kombinuje prezenční a e-learningovou formu vzdělávání. Celkový rozsah je 44 vyučovacích hodin, z toho 24 hodin na workshopech, 20 hodin v e-learningu.
Cílem je vést stávající i budoucí ředitele a ředitelky k tomu, aby dokázali digitální technologie využívat strategicky, smysluplně a s dopadem na výuku. Technologie se tak stávají součástí školní vize, nástrojem pedagogických inovací, profesního rozvoje, týmové spolupráce i efektivní komunikace se žáky, rodiči a komunitou. Obsah přináší inspiraci, konkrétní návody a praktické nástroje pro strategické plánování, vedení lidí, řízení změn a budování digitálně zralé školy.
Podmínkou absolvování je 100% účast na prezenčních workshopech.
Kurz provází ředitele a ředitelky strategickým uvažováním o digitální transformaci školy. Otevírá témata spojená se zaváděním digitálních technologií, tvorbou vize, prací s riziky. Pomáhá překonávat překážky na cestě k digitalizaci, posilovat týmy a opírat se o vzájemnou spolupráci a sdílení zkušeností. Ukazuje, jak digitální technologie mění vzdělávací cíle a jaký dopad to má na každodenní fungování školy.
článek
Digitální technologie proměňují svět, ve kterém žijeme, učíme a vzděláváme. Do škol přichází nejen nové nástroje, ale také nové způsoby práce, komunikace a přemýšlení o vzdělávání. Aby se tato změna neomezila jen na výměnu učebnic za tablety, ale vedla ke skutečnému zlepšení vzdělávacího prostředí, je potřeba vedení školy, které digitalizaci chápe jako strategický proces, ne jen jako technickou inovaci.
Role a dovednosti digitálního lídra
Proměna vzdělávání v digitálním věku
Tvorba a realizace sdílené digitální vize školy
Tým a jeho role při řízení změny
Otevřenost novým technologiím a umělé inteligenci
Efektivní využívání digitálních nástrojů ve výuce
Rizika, bezpečnost a krizové plánování ve škole
Lepší kontrola a zaměření na priority.
Schopnost proměnit výzvy v příležitosti.
Efektivnější řízení a úspory díky digitalizaci.
Připravenost na krizové situace.
Jistější rozhodování a strategický nadhled.
